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　　 人才队 
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙
师
范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师
专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高

托育 服务专业化水平；从学历提升
和专业 成长
考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对
职业的
 归属感、荣誉感。