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提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业 人才短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前 教育学 院院长张晓 辉建议，从教师专业标准 体系建 设出发，将托育机构师资纳入其 中，提高托 育服务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强 托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。