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才队伍建设是提 升托育  服务质 量的保障。
面  对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈 ， 
长沙师范学院学前教育学院  院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系 建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高 托育服务专业化 
水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。