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才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前 
托育专业人才
短缺这一瓶颈，
长沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发， 将托育机
构  师资纳入其中， 提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。