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提升托育服务质量的保障。面对当前
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专业
人才短缺这一 瓶颈 ，长沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从学历提升 和专业

成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。