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 升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学  前教
育
学院院长张


晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师 资纳入其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人 员对职业的归属 感、荣誉感。