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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前托育  专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师
资纳入其中，提 高托育服务 专业化水平；从学  历提
 升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。