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范  学院学 前教 育学院院长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对
职业的 
归属感、 荣誉感。