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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈
，长沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发， 将 
托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和 专业
 成长考虑，拓宽专业人员发
展路径，增强托育机构从业  人员对职业的 归属感、荣誉感。