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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托育
服务专 业化水平；从学历 
提升和专 业成长考虑，拓
 宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员 对职业的归
属
感、荣誉感。