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伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资
纳入其中 ，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机 构从业 人员对职业的归 属感、荣誉感。