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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体
系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托  育服务
专业化 水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径
 ，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、 荣誉 感。